公務員の志望動機の作り方　（例文・雛形有）

こんにちは。公ペンです。

この記事では、公務員の志望動機の作り方を雛形や例文を交えて解説していきます。実際に次のような悩みを抱える受験生はたくさんいるのではないでしょうか？

この記事ではそういった悩みを解決するべく、そのまま誰でも使えるような例文も紹介します。それにアレンジ等加えてオリジナリティーのある志望動機を作成してもらえると嬉しく思います。

それではさっそく、志望動機の作り方を解説していきます。なお派生として「なぜ公務員なのか？」と面接で聞かれた際の考え方も記事についてはコチラからどうぞ。

公務員の志望動機は２構成で作ればOK

公務員の志望動機は下記の2構成で簡単に作れます。また面接を有利に進めるための種まきも可能です。

1. 理想の職員像（志望先のマインド）に共感し志望
2. 特色（志望先の特徴）にひかれ志望

理想の職員像に共感し志望

理想の職員像への共感はかなり効果的です。その理由は志望と同時に自己PRにもつながるためです。

自分の特性が志望先の理想の職員像であれば、私はあなた方の求めるマインドを持った人間ですとアピールが可能ですね。また自ら理想の職員像と掲げていることから、その志望理由に対して突っ込みは原則、来ることはありません。（なお自身の特性を象徴するエピソードの突っ込みはきます。）

攻撃も防御も可能という最強の志望理由になります。

理想の職員像としてよくあるのは、

1. 主体性・チャレンジ精神
2. 傾聴力・共感力
3. 当事者意識（住民目線）・住民ニーズに対応
4. 柔軟性・臨機応変・住民ニーズに対応・コンプライアンス

例文・雛形

面接カードの文字数や指示があれば、自身のエピソードを後ろに追加します。文字数が少ない場合には、上記のみで差し支えありません。あとは面接時、質問で深堀されます。

後ろに追加する際の例文は、次のような感じで書けると良いですね。

主体性パータンのエピソード例

1. 集団活動で皆が嫌がる仕事を進んで取り組んだ
   • （自身の成長につながると考えているため）
2. 授業（講義）で、まず一番に手を挙げる性分です。
   • （発言することで記憶の定着率が上がるとも考えているため）
3. ○○の役職に自薦し、チームを引っ張りました。
   • （他薦よりも誰かが自薦して役職に就く方が、チームの士気が上がると考えたため）

主体性のキーポイントは「自ら考え行動する」点です。特に考えの部分が重要で、面接で突っ込まれた際に理由を説明する必要があります。説明が不十分だと急に薄っぺらくなってしまいます。

上記の例文では（）の部分が突っ込まれた際の回答ポイントです。

傾聴・共感パターンのエピソード例

1. 塾講師の指導時、叱るだけでなく、どうしてそうしてしまったのかを聞いて納得するように生徒に説明した。
2. 後輩がミスした際、副リーダーとして傾聴によるフォローを行った。（リーダーは強い言葉で指導、副リーダーが後輩の言い分も聞きフォロー）
3. 接客を通じて、（客目線から）客の求める商品ニーズを把握し、セールスしたことで顧客満足度や販売実績につながった。

柔軟性・臨機応変パターンのエピソード例

1. 塾講師時、生徒の成熟度に合わせて、効果的な勉強方法を用いて指導を行った。
2. 部活動で後輩にヒアリングを行い、全学年の視点を考慮しチームの課題解決に取り組んだ。
3. ○○販売で客層別にニーズ分析し、客層に合わせたセールストークで販売実績につながった。
4. 接客時、接客相手別に適切な対応を行った。（例：子ども→優しい言葉、高齢者→近くでしゃがんで大きめな声で話す、外国人→ジェスチャーやピクトグラムを用いて）

【番外】コンプライアンスの意味

住民ニーズが多様化する現代社会では、辞書通りのコンプライアンスでは不十分です。法令を遵守するにとどまらず、ニーズに対して柔軟な対応が不可欠です。

1. 法令遵守→△
2. 社会通念上の信義則を守る→○
3. 上記に加えて、柔軟に住民の期待に応える→◎

理工学分野→complianceには「柔軟性、しなやかさ」の意味があります。 行政は多様なニーズに対し、前例踏襲ではないケース別の柔軟な対応が期待されています。

特色に惹かれ志望

上記で、志望先の求める職員像について解説しましたが、割と簡単に作れたかと思います。実際、志望動機を作成するにあたり、苦労するのは志望先の特色の面からの志望理由です。探し方と汎用性のある例文を

志望先の特色の探し方

志望先の特色（特に施策）はどう探せばいいのか分からない受験生も多いかと思います。そんな受験生へ朗報です。下記の順に調べれば確実に何を志望先が推しているかを知る事ができます。調べやすい順に探し方を後述しています。

【探しやすさ★★★】キーワード検索で探す

正直、下記の検索ワードでググると、pdf形式でかなり有益な資料が出てきます。場合によっては後述する主要計画等も出てきたりします。

1. 【志望先】　重点施策.pdf
2. 【志望先】　主要施策.pdf
3. 【志望先】　先進施策.pdf
4. 【志望先】　予算案.pdf
5. 【志望先】　決算.pdf
6. データで知る【志望先】.pdf
7. 【志望先】　〇〇施策.pdf
8. 【志望先】　〇〇.pdf
9. 【志望先】　〇〇事例.pdf
10. 【志望先】　〇〇データ.pdf

※ 〇〇には防災等、調べたい施策分野等を入れる

【探しやすさ★★☆】主要計画から探す

①組織では将来像を見据え、その実現のために必要な➁いくつかの方針を決めます。そしてその方針を基に③個別施策を展開していきます。実例を踏まえて説明すると例えば東京都であれば

参考：未来の東京戦略ビジョン（東京都）

①組織の将来像は「2040年代の東京ビジョン」に、➁いくつかの方針は「2030年に向けた戦略に」のうち戦略１～４０に、③個別施策は戦略１～４０内の推進プロジェクトに対応しているかと思います。

基本的にはどの志望先もほぼ同様に総合計画を策定しているとかと思います。場合によってはより細部まで施策内容が具体化されている場合もあります。細部に深堀していくと、将来像に向けて各分野は個別施策として何に力を入れているかが分かります。上記のキーワード検索も踏まえた内容で探せると良いですね。

【探しやすさ★☆☆】広報から探す

盲点になりがちですが、広報誌には一番、サービスの提供者である住民に伝えたいことが載っています。そのためおのずと発行元の特色や推している施策が掲載されます。また掲載するにあたり、それなりの労力もかかるため、なんでもない施策を載せたりはしません。１年分の志望先の広報を確認してみましょう。また広報誌を読んでいると、面接時のネタにもなりますね。

汎用性のある志望動機フレーズ覚書

「また【下記フレーズ】～に挑戦したく思います。（具体的には～に挑戦したく思います。）」

「また【下記フレーズ】～に魅力を感じ志望します。（この魅力を活かし、～に取り組みたく思います。」

• 都市部と自然部が調和した【志望先】で～
• 〇〇を重点施策とする【志望先】で○○分野に挑戦したいと考え志望します
• 先進的な〇〇施策に取り組む【志望先】で住民ファーストの施策に挑戦したい
• 国際色豊かな【志望先】で、
• 国際交流都市であり姉妹都市が多い【志望先】で、
• 〇〇等の地域ブランドがある【志望先】で、
• 〇〇等、官民協働の進んだ【志望先】で、
• 補助金だけでなく○○等の特色あるサービス面で子育て施策に取り組む【志望先】で、
• 補助金だけでなく○○等の特色あるサービス面で高齢者福祉に取り組む【志望先】で、
• 補助金だけでなく○○等の特色あるサービス面で障害者福祉に取り組む【志望先】で、

【番外編】縁もゆかりもない自治体の志望動機

正直な話、多くの受験生がその自治体に縁もゆかりもなく合格しています。つまり縁やゆかりで差はつきません。差が着くのは説明力です。また上記の志望動機の作り方で、縁もゆかりがない自治体でも志望動機を作ることが可能です。

とはいえ、本命で縁やゆかりがない場合には、無理やりにでも縁を作ることをおすすめします。こちらの記事で縁の作り方を解説していますので参考までにどうぞ。

志望動機の作り方　縁もゆかりもない自治体　

こんにちわ。公ペンです。皆さん公務員試験を受けるにあたって縁もゆかりもない自治体を併願先や、高水準の地域手当等を理由に第１志望の自治体とすることがあるかと思います。 実際、私は田舎出身だったので、ほぼ受験先は縁もゆかりもない自治体でした。そ...

koupen-koumuin.com

ちなみに余談ですが、縁やゆかりがないからこそ使えるフレーズもあります。それは

「外に住んでいるからこそ持っている新たな視点を、【志望先】に還元できるかと思います。」

です。実際に公ペンが上記フレーズを面接で使った際には、そのほかの応対も含めてだとは思いますが、かなり好印象でした。

子ども・子育て・教育分野で使える志望動機フレーズ

子ども・子育て

• 少子高齢化が進む中、子育て支援の重要性は極めて高い。出産後からではなく、妊娠時（もしくは結婚・妊活時）からの過程状況に合わせた切れ目ない支援を行い、子どもを産み育てやすい環境を整えたい。
• 行政として主体的に保育施設・学校・自治会等地域の活動主体に働きかけ。地域一丸となった包括的な子育てができるような環境をコーディネートしていきたい。
• 緑豊かで公園も多い○○市は、子育てをする場として最適に思います。加えて○○市により多くの子育て世帯を呼び込むために、様々なニーズに対応できる子育て支援施策の拡充に携わりたく思います。

学校教育

• 学力調査等をはじめとしたデータ分析を活用して、子ども一人ひとりに合った教育の提供ができるような仕組みづくりをしたい。
• ICTを活用して、家庭環境に左右されない教育の機会を提供できるような環境づくりに資したい。（具体例：競争入札等で民間とオンデマンド講座の契約する、教育委員会で無料オンライン講座作成　等）
• 教育を起点に地域交流の進行に携わりたく思います。学校教育はもちろんですが、防災教育や人権教育・食育等の生きるために必要かつ重要な社会教育の啓発・推進にも携わりたく思います。

地域コミュニティ・生涯学習で使える志望動機フレーズ

地域コミュニティ・生涯学習

• 地域コミュニティーの担い手を創出したい
• 地域と連携し、高齢者・障害者・児童・母子世帯ニーズに合わせた支援を行いたい。
• 子育て世帯や高齢者などの孤立を防ぐために、地域の活動主体に働きかける
• 「住民主体のまちづくり」の推進に挑戦したい
• 少子高齢化が進む中、特別区の発展には「協働」が不可欠
• ○○（自治体名）職員として、主体的に地域へ出向き、地域と共に課題と向き合います。
• グローバル化やIT化に伴い住民の学習ニーズは、多様化している。地域の活動主体（大学・NPO等）と連携し生涯学習の学習項目を充実させたい。

健康・医療で使える志望動機フレーズ

健康・医療

防災・防犯で使える志望動機フレーズ

防災・防犯

文化・芸術・観光・産業で使える志望動機フレーズ

文化・芸術・観光・産業

公務員の志望先別のポイント【準備中】

都道府県庁の志望動機例

東京都庁の志望動機例

東京都の掲げる人材像「進取の気性に富み、自ら課題を見つけ、進んで行動する力を持った人材」に強く感銘を受け東京都を志望します。実際に私自身が主体性を意識して、日々行動しています。また都心部・郊外部・諸島部等の様々な地域がある東京都には全国随一の行政ニーズが存在するかと思いますが、それらのニーズ解決を通じて、他自治体を牽引するような施策に挑戦していく東京都庁の一員となりたく思います。

北海道庁の志望動機例

北海道庁の掲げる職員像「改革の時代に積極果敢にチャレンジする精神と現状を改善・改革する意識
を備えた職員」に強く感銘を受け北海道庁を志望します。実際に私自身が挑戦をテーマに、日々生きています。また少子高齢化が進む日本の中で、北海道は他でもなく当事者として係る諸課題に直面していますが、それら諸課題の解決を通じ、他自治体を牽引するような施策に挑戦していく北海道庁の一員となりたく思います。

大阪府庁の志望動機例

大阪府庁が掲げる人材像『チャレンジする自律型の人財』に感銘を受け、大阪府庁を志望します。実際、私自身、自ら考え挑戦することを大切に日々、生活しています。一例を挙げれば、高校時代に未経験からラグビー部に所属し、最終的にはレギュラーメンバーとなったことがあります。その際、誰よりも真摯に身体作りに取組み、筋力トレーニングのみならず、理論的な食事管理も行い入学時から体重を筋力で30kg増やすことに成功しました。またその取り組みは部内にも広がり、県内屈指の大型チームへと成長しました。それに比例し、大会結果も前年から飛躍した成績を残すことができました。こうした特性を大阪府でも活かし「持続可能な大阪の成長を支えるダイバーシティ推進事業」に携わりたく考えています。その際には、多角的な方法で府内大学や学生、府内企業等へとアプローチしたく思います。またアプローチの際には、行政側主体の事業ではなく、相手方の当該事業への意欲も奮い立たせられるよう行政マンとして全身全霊で事業に臨みたく思います。そして関係する活動主体と一丸となって当該事業を推し進め、持続可能な大阪府の持続可能な地域づくりの推進に貢献していきたく思います。

埼玉県の志望動機例

特別区の志望動機例

主体性

様々な活動主体に働きかけ、「住民主体のまちづくり」の推進に挑戦したいです。少子高齢化が進む中、特別区の発展には「協働」が不可欠です。そのために、区職員として、主体的に地域へ出向き、地域と共に課題と向き合います。また特別区が「自ら考え行動する人材」を理想の職員像として掲げる点にも共感します。私自身、主体的な性格で、物事に取り組む際には、過去の経験や他者の意見を参考に、改善事項等の検討を常に意識しています。そういった姿勢を持つ仲間と共に、特別区の発展に貢献したく思います。(236)

傾聴力

私自身がひとり親世帯で育ち、生活面・教育面等で行政サービスを享受してきた経験から、ひとり親支援等※に挑戦したく思います。そのために区職員として、窓口応対や電話応対時には、誰よりも当事者意識をもって相手方の行政ニーズを感じ取り、親身かつ適切に対応します。また特別区が求める人材像の一つである「聴く」力に強く共感を憶えます。というのも私自身、傾聴姿勢を大切に日々を過ごしていて、傾聴力が私の強みであると自負しているためです。この強みを最大限に活かし、特別区に潜在する多様な行政ニーズを拾い上げ、特別区の福祉行政の発展に貢献したく思います。

※等の中身→ひとり親支援、困窮世帯支援、高齢者支援、障害者支援（突っ込まれたとき用）

政令指定都市の志望動機

【準備中】

市役所（町役場・村役場）の志望動機

【準備中】

裁判所事務官の志望動機

法の専門家として裁判運営に携わる書記官を目指し志望します。裁判は時に人々の生活に大きな影響を及ぼします。そういった裁判を準備段階から支える事務官(書記官)の仕事に強い責任感とやりがいを感じます。また説明会で伺ったチームプレイを大切にする裁判所で、同じ志を持った仲間と共に、適切かつ迅速な裁判運営にチーム一丸となり寄与したく思います。個人としても、来庁者や関係者から「この人なら」と信用されるような職員になりたく思います。

国税専門官の志望動機

国家の財政基盤を支えると同時に間接的に国民生活を守る国税専門官の仕事に強い責任感とやりがいを感じ志望します。また正義官として、使命感を持ち適性・公平な税務行政の推進に貢献したく思います。その中でも滞納整理業務は勿論ですが、納税者の自発的納税を促進するための助言・指導に係る業務を大切にしたく思います。

労働基準監督官の志望動機

【準備中】

財務専門官の志望動機

【準備中】

国家一般職の志望動機

【準備中】